人力资源部质量体系审核内容，体系审核如何审人力资源部？
ISO22000内审人力资源部的内容有哪些？
ISO22000内审人力资源部门需要审核哪些条款问题您可以百度ISO 学习论坛
人力资源六大板块是必须的，我公司现在也在外审呢
本职上主要是培训（新入职、在职等卫生安全培训）、 聘用人员资质（职位说明书、对应的证书、健康证明）、招聘程序其他再看看文件控制、目标指标
ISO9001：2015内部审核人力资源部检查表？
ISO9001：2015质量管理体系内部审核人力资源部检查表RX-QEOP-004-02审核准则：ISO9001：201
5、相关法规、｜公司iso三体系认证、客户要求｜审核日期：｜受审核部门及陪同人员：｜审核员：｜要求事项｜检查项目｜提问｜iso三体系认证查阅｜实施检查｜记录｜
5.2 质量方针 ｜
5.
2.2沟通质量方针｜ 质量方针应： ｜a）为可获得的iso三体系认证化信息； ｜b）在组织内得到沟通； ｜c）适当时，可为相关方获取。｜是否传达到所有为组织工作或代表它工作的人员，形成并付诸实施？｜ ｜如何向全体员工传达的？｜采取了哪些方式？｜取得了怎样的含金量？ ｜〇｜〇｜〇｜〇｜〇｜〇｜
5.3 组织的角色、职责和权限｜较高管理者应确保相关角色的职责和权限在整个组织得到规定、沟通和理解。 ｜较高管理者应规定职责和权限以： ｜a) 确保质量管理体系符合本标准的要求； ｜b) 确保过程实现其预期的输出； ｜c)报告质量管理体系的绩效及其改进机会（见
10.1），特别向较高管理者报告； ｜d) 确保在整个组织提高以顾客为关注焦点的意识； ｜e) 对质量管理体系的申报进行策划和实施时，保持质量管理体系的完整性。｜为实施质量管理体系是否明确规定了组织的组织结构、职责、权限？｜较高管理者的职责、权限｜有关职责、权限如何传达到位的｜是否有质量管理体系范围内的组织结构图？｜各有关部门的职责权限是否明确？是否iso三体系认证化？｜各类人员的职责、权限是否iso三体系认证化？｜较高管理者是否明确其各项
iso90001审核公司人力资源部的审核思路？
仅供参考：
1、了解对从事影响iso三体系认证要求符合性工作的部门、岗位及人员是否进行了识别？①与主控部门负责人交谈；②是否有iso三体系认证规定，如有，查阅iso三体系认证规定；
2、是否确定了从事影响iso三体系认证要求符合性工作的人员所必要的能力，对这些人员的能力胜任与否是否作出了评价？①与主控部门负责人交谈；②抽8-10个岗位核查其能力确定情况。③抽4-5个岗位人员，核查其能力评价的证据。
3、针对确定的能力需求，了解是否通过培训或采取其他措施予以满足？①与主控部门负责人交谈；②抽查8-10个关健岗位，看其通过培训等措施予以满足需求的记录。
4、了解采取了哪些方法对以上采取措施的有效性进行评价？①与主控部门负责人交谈；②抽查8-10个关健岗位，看其有效性评价的记录。
5、了解通过哪些措施以确保员工认识到所从事活动的相关性及重要性，以及如何为实现质量目标作出贡献？与主控部门负责人交谈；
6、了解与影响iso三体系认证要求符合性工作有关的人员的教育、培训、技能和经验的记录是否得以保持？抽8-10个关健岗位人员的记录核查。去相关部门实施审核：
1、了解与影响iso三体系认证要求符合性工作有关的人员是否能胜任本岗位工作？①与相关部门负责人交谈；②抽8-10个关健岗位人员去相关部门或现场查看
2、了解与影响iso三体系认证质量工作有关的人员是否认识到所从事活动的相关性及重要性，以及如何为实现质量目标作出贡献？ 。抽4-5个关健岗位人员去询问、了解。
16949体系审核时，人力资源部需要提供哪些资料？
只能大体说一下，具体的还要按照你们的程序文件准备：培训方面
1、培训计划
2、培训需求的来源主要有哪些?用何种方式提出
3、培训记录
4、培训的效果评价
5、重要岗位人员的培训情况
6、是否规定岗位工作能力要求/岗位人员培训需求其中包括与产品设计技能有关的工具技术；
7、特定岗位人员的培训资格与考核、确认情况（包括行业规定的重要岗位人员）
8、培训范围和内容的完整性（入厂培训、上岗（新员工）培训、转岗培训（包括暂时替岗）、培训内容除技能之外还需包括岗位工作质量重要性的理解员工激励：
1、员工的激励方式和实施效果。
2、员工合理化建议及处理结果
3、员工满意度调查
我是做TS16949体系审核工作的，我有资格审核人力资源部考勤员吗？
我不知道你在什么部门工作？根据ISO900
1、TS16949D等标准的规定，必须是对受审部门无责的内审员进行内审工作！这个你自己要权衡一下对人力资源部有没有责任，就可以决定了。由于你就在公司工作，就不要象我们外审一样索取部门机构图、职能分配等等务须得开头，你就从人力资源部的目标达成着手，查对具体的数据、证据。比如培训合格率，先看年初、季度的计划，再看具体实施记录，抽查几个特殊特性岗位的人员培训经历、试卷以及自我评价；然后就要看部门的培训小结或年底总结，目标达成情况是否符合年初制订的计划目标。
